我们说，在孩子的成长过程中，如果从来没有挨过家长和老师的批评的学生，那么在参加工作后，孩子便很难坦然的面对上司的批评，也会缺少团队合作意识。而且我们也知道，有效的批评也会促进孩子的成长。怎么做更好呢？方法/步骤1/7分步阅读

一、批评孩子，应当讲究冷静的态度。

我们之所以要要求冷静，其实是告诉我们要让孩子明白我们为什么批评他，如果莫名其妙的批评孩子只能起到相反的作用，这也就是为什么有时候孩子会和家长对着嚷，用一种冷静的态度，会让孩子知道自己错在哪，怎样改正。

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二、在批评中帮助孩子明辨是非。

我们通过帮助孩子分析自己所做的事情，让他们知道做事情的方法，还要知道哪里对，哪里不对，遇到问题怎样解决才是最好的，如果一味的用错误的方式去解决，会造成很坏的后果。这样的批评，孩子也会愿意接受，这其实更可以说是一种沟通。

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三、批评时要注意个人的言行，仪表。

既然是批评，我们首先要态度明确，严肃的对待问题，这样也会给学生一膨言宙种认真的感觉，如果自己都不能够重视，亲近肯定也不会引起学生的重视，效果也会大打折扣。应当创造一种气氛，引起学生的重视。

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四、批评孩子要抓重点。

这里我们需要注意的是，有时有的家长和老师会由学生的一个错误引出很多的错误，甚至有时孩子为了给自己找理由，也会强词夺理，如果这时的我们不抓住重点，就会让学生觉得自己很有理，所以我们要明白自己教育他们的主要内容，让学生知道自己哪哄往一个环节是不对的。学生有了错误，才会接受老师和家长的批评的。

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五、对于多次犯错误的学生，应当总的来批评一下。

这样做的目的，一方面是让学生明白自己已经错了很多次，应当反思自己的行为，尤其是在一类事情上的多次，这样会让他们知道自己的行为上，确实存在问题。

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六、在批评上该大度还要大度。

我们这样做的目的是给了学生改正错误的机会，通过给他的指导，让他明白自己的错误会导致的后果，而家长和老师宽容地对待他，不是不知道他的错误，而是知道学生自己会改正掉的。一次次的后，虽然令人生气，但学生也会因老师和家长的宽容而觉得不好意思，也会改正错误的。

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总之，批评讲究方法，也要因人而异。多运用几种方法，会让学生改正错误，逐步加强自我约束，形成好的习惯，早日成才的。

注意事项

一味的批评会导致孩子不知自己做什么的。

批评鼓励都要用，让孩子能够改掉错误的方法就是可行的。

批评孩子讲究方法因人而异言行，仪表明辨是非