培养班级学习气氛的有效措施
来源:网络收集 点击: 时间:2024-06-06经常表扬学生,激发进取心
在日常的课堂教学中,老师可以经常的表扬积极发言、作业书写认真的学生,被表扬的学生会感到很光荣,很有成就感,从而激发更大的学习动力。而其他的学生看到同学被表扬,也能激发争强好胜之心,从而带动整个班级的学习气氛。

设置月进步奖,发小奖品奖励
学期奖状学校一般都是有设立的,但是一学年才有两学期,能够获得奖状的人数少,不利于带动整个班级的学习气氛。可以以班级为单位设置“月进步奖”,能获奖的不仅是成绩名列前茅的学生,还包括进步比较大的同学,获奖学生范围扩大,可以有效带动班级学习气氛。

老师讲课力求声情并茂,生动有趣
老师平时备课时要充分,准备一些与讲课内容有关的小故事、小段子等,讲课时可以声情并茂的讲出来,活泼班级氛围,吸引学生注意听讲。老师讲课时富有热情,避免平铺直叙,热情是可以传染的,学生的热情被带动起来,可以明显激发学生学习的积极性和学习效果。

锻炼班干部能力,发挥表率带头作用
俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,为了便于管理,班级一般都是会选出多个班干部协助老师管理班级的,老师平时多注意培养班干部,锻炼他们的能力,鼓励他们在班级学习中积极表现,充分发挥他们的表率带头作用,促进整个班级学习气氛的形成和培养。

多组织一些课外活动,松弛有度
学校和老师可以多组织一些课外活动,比如踢毽子、跳绳比赛,比如拔河比赛等,课外活动不仅可以增加同学们之间的友谊,锻炼他们的体魄,还可以松弛结合,放松一下学生学习时紧张的神经,为接下来的学习提供足够的精力,学习劲头上去了,积极性自然而然就提高了。

成立帮扶小组,互帮互助
为了帮助学习上处于弱势的同学,班级里可以成立帮扶小组。每个帮扶小组有一到两个成绩好的学生,加上五六个学习较差的学生,在这个小组中的成员遇到问题,先向组内的优异同学请教,不能解决的再找老师。同学之间也比较好相处,请教起来也比较容易,这样可以极大的提高差生解决问题的效率。这样的若干个小组共同发挥作用,相信班级的学习气氛很快就会活跃起来。

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