从宝宝的角度来看，是出于一种依赖心理

宝宝在家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶照顾着，四个大人面对一个孩子，肯定是过着“饭来张口，衣来伸手”的优越生活，一旦上了幼儿园，就变成了一、两个老师面对二、三十个孩子，那种在家里养尊处优的生活一去不复返了，只能依靠“自己动手，丰衣足食”。因此，宝宝在吃饭和穿衣上的表现就出现了“两面派”：幼儿园自己穿衣吃饭异常勤快，为了得到老师的表扬拼尽全力；回到家里，好不容易有个休息偷懒的机会，才不会自己做呢，那么多大人等着给我穿衣吃饭呢。

从大人的角度来看，是因为长辈们的溺爱

现在的孩子刚一出生就受到了“各方人士的爱戴”，全家上下都把孩子当成宝贝，抱着、捧着、哄着、护着，生怕宝宝受一点委屈、吃一点苦，众星捧月般地将宝宝抚养到三岁，终于能上幼儿园了，而家里的长辈们却开始担忧了：宝宝在幼儿园自己会吃饭吗？能吃饱吗？自己会穿衣吗？能睡好吗？……一系列的顾虑在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的脑子里面打转转，刚把宝宝从幼儿园接回家就开始问寒问暖、添衣加餐。试问，在这种“围攻”之下，宝宝如何能做到自己吃饭穿衣呢？

从环境的角度来看，是由于大氛围的影响

除了宝宝本身的依赖心理和长辈溺爱之外，能够影响到宝宝表现不一致的因素还有关键的一点——环境。孩子是很聪明的，当他们面对不同的人或者处于不同的环境时，他们会随机应变，这是人的一种本能，所谓“物竞天择，适者生存”。宝宝在幼儿园时，周边都是陌生的老师和小朋友，当到了吃饭或穿衣的时间，他发现没有人来帮忙，老师鼓励自己的事情自己做，而且旁边的小朋友都是自己在做这些事情，所以宝宝也只好自己动手吃饭穿衣。但回到家以后，周边都是熟悉的长辈，吃饭穿衣时自然会有人送上门来，当然自己就不用亲自动手了。

重点提示：“宝宝在幼儿园会穿衣服和吃饭，回家就不自己做”，这种现象发生时，不要一味的批评指责孩子，而应当首先从长辈开始反思，为什么幼儿园老师能够做到让宝宝自食其力，而家长们却无法让自己的孩子自立呢？教育孩子的过程也是教育我们自己的过程，真正成熟的父母懂得和孩子一起学习一起成长。