在大自然中锻炼

大自然奥妙无穷，一花一木，一虫一鸟，无不吸引着孩子们的好奇心，所以我们要顺应孩子的天性，根据季节变化，带领他们捡花瓣、拾落叶、编草帽、拼图画、挖野菜、舀雨水、玩泥巴、堆雪人、小种植、小饲养、、、、、、，充分利用大自然丰富的资源，锻炼孩子的动手能力。

在日常生活中锻炼

扫地、擦桌子、洗袜子、叠衣服等，这些生活中孩子力所能及的小事，都可以让孩子自己完成，不要包办，你不用担心孩子小，怕累着怕干不好，这是锻炼孩子动手能力的好机会；还有回家给你拿拖鞋、端水、捶背等，我们的孩子会做得很好的。

在游戏活动中锻炼

游戏是幼儿期孩子最喜欢的活动形式。老师和家长要抓住这一点，通过各种游戏活动，特别是运用一些有趣味的实验之类的小游戏，比如吹气球、冻冰花、装电池、拆卸重装小玩具等，来培养锻炼他们的实际动手操作能力。

在玩玩具中锻炼

玩具是孩子的大爱。孩子们就是在看看摸摸拼拼插插搭搭中逐渐成长起来的，这个过程无疑对孩子手部能力的协调发展起了至关重要的作用，而且对于开发智力也是大有帮助的。玩具不一定非买不行，多搜集一些废旧物品让孩子动手搭建玩乐也是很好的。

在折纸活动中锻炼

别小看小小的一张纸，它的作用可是大大滴。孩子们拿着自己亲手折的小飞机，小风车、小青蛙、小燕子、小船、大乌龟......那股高兴劲就甭提了。所以，爸爸妈妈们，闲暇时和孩子一起折纸吧！你会发现，折纸带来的正能量不单是锻炼了孩子的动手能力。

在美工活动中锻炼

绘画和手工也是发展幼儿手部动作灵活性的重要途径。幼儿园的区角活动很好地满足了孩子这一需求，家长可以借鉴利用，给孩子准备一些纸、布、泥之类的东西，让其画画、剪剪、贴贴、编编、捏捏......你会惊讶发现，我们的孩子潜力大着呢！

在比赛活动中锻炼

运用比赛活动，促进强化幼儿动手能力的发展。如：穿衣、系鞋带、编花篮、拼图板、剪图案等。通过这样的形式，激发幼儿的好胜心和荣辱感，推动幼儿对自我动手能力发展的需要，并带动其它各方面能力的发展。

随时实地利用现有资源充分锻炼孩子的动手能力。