幼儿园冬天调查表内容如下：

1、冬天可以看到什么？冬天可以做什么？

2、寻找冬天有趣的事物。

3、是否喜欢冬天，喜欢或者不喜欢的理由是什么？

4、在冬天玩过哪些游戏，可以以图片形式表述。

主要调查孩子对冬天的认知，激发起对季节特点的兴趣，从而更加清晰的认识冬天这个季节。

幼儿园幼师对待孩子：

在入园幼儿与家长分别后，教师之间要做好分工合作，既要有教师安置好哭闹的孩子，又要有教师带好不哭的孩子，组织他们活动。

教师要准备较多的玩具和材料供不哭闹的孩子操作，让他们有事可做。对于哭闹的孩子，教师要根据他们的兴趣爱好，多开展丰富有趣的游戏活动，以转移他们对家和亲人的注意力。

教师可引导不哭闹的孩子主动与哭闹的孩子交往，让他们在互动中体验同伴交往的乐趣，如组织“开火车”“小胖猪搬新家”等简单有趣的游戏。