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    小学生的数学课堂:[2]拉面的学问

    来源:网络收集  点击:  时间:2024-04-14
    【导读】:
    生活里很多事情暗含着数学呢,你瞧瞧,拉面师傅手上的拉面很神奇吧,你不要只是想着它的美味哦,其中可是有小学生的数学问题呢,学好了数学,高中关于幂的内容也是很有趣味性的呢!今天,小编来和小朋友研究拉面中的数学问题,听听小朋友的精彩数学课堂是怎么讲这个数学问题的!工具/原料more拉面或者玩具拉面方法/步骤1/4分步阅读

    很难的高中数学题的基础就是从小学里学好的,有很多人问我怎么看待学生的数学学习,我会说生活中有很多的数学,可以关注。

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    瞧,走在大街上,有时就会看到拉面师傅在路边的清净处有滋有味地做着他的拉面,很有吸引力,看看以后,我发现玩具店里有小的拉面卖的,不能吃的那一种哦。实在不行,泡泡糖也可以代替的。哈哈,小编也是很聪明的哦!

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    将一根拉面放在那里,就记着0,拉一次记着1,拉两次记着2,拉三次记着3……以此类推,让孩子自己记数字。然后继续和小孩子玩,没拉的时候是一根,让我记着1根,拉一次的时候记着2根,拉两次的时候记着4根,拉三次的时候记着8根……注意要记在对应的位置上的。

    然后写好了,提示孩子后面的几个2相乘成为根数的。这个是小学生讲的很有趣又有一定难度的数学题,如果你家里亲戚家里有小孩子可以和他一起研究研究的!

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    记得支持我的“小学生的数学课堂”系列经验哦,wuxiaoyu51再次感谢你的支持和鼓励了!

    注意事项

    不要孩子做很难的问题

    拉面学问
    本文关键词:

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