首先小学三年级处于刚开始学习写作文的基础阶段，如何修改在小学生的起步阶段的作文？不能有过高的要求，又要充分的激发学生的潜能，可以说虽然只是小学三年级的作文，但依然值得重视。下面dayaaaaabbb就和大家一起分享一下“小学生三年级作文如何修改”的经验。工具/原料more小学三年级作文百度经验方法/步骤1/5分步阅读

字数要求达标：

写作文的第一要求，就是要求作文字数。在字数达标的基础上再去谈作文的质量问题。这一硬性指标应在小学初学作文开始，就应给学生灌输的写作要求。因此在修改小学三年级的作文时，第一个看的就是作文字数是否达到要求。

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纠正错别字词：

处于起步阶段的作文水平，第二最重要也是做基础的修改工作，就是检查错别字。错别字包括用字、用词是否有误、字是否写错、以及工整程度等。这里可以鉴别出学生对字、词的掌握情况，以及理解情况。

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语句通顺情况：

从字词的使用情况再到语句是否通顺，有误出现病句的情况。小学生写作文可能有语不论次、啰嗦的情况发生，在修改过程中应尽量使其简练、表达清楚。

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段落的结构：

从字词到句再到段落结构，基础的三段式是写作初级水平中，最容易掌握的段落技巧。那么在修改小学三年级学生的作文时，也应注意到这点，看作文在整体结构上是否紧凑、舒服。

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中心思想的表达：

小学三年级学生的作文，很难写出多么深层次的内涵来，但真情实感的表达却很重要，在修改这类作文时，要找出能够表达真情实感的词汇及语句来，也就是能够体现出中心思想的部分，这也关乎到文章整体是否点题。如果没有，可以给学生建议，激发他们的想象，写出能够有所表达的文章来。

注意事项

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