倍的认识是让孩子知道一个数的几倍和几个几之间的联系。

用情境法教孩子倍数的问题，比如说，准备两个苹果和四个梨子，让孩子理解梨子是苹果的2倍。

用画图法教孩子倍数的问题，在纸上画出数量少的物品，在画出数量多的物品，数一数数量多的是数量少的几倍。

用比较法教孩子倍数的问题，同样的物品，用多少表示和倍数表示，查看区别。