多注意锻炼孩子独立能力。 有的父母，可以说绝大多数父母都想尽力给孩子做好一切，帮孩子穿衣服、系鞋带、喂饭等等，这样对孩子来说很不好，不仅容易让他们养成懒惰的坏习惯，而且会让孩子失去独立能力、动手能力。在孩子力所能及的范围内，要多让孩子自己完成，既能提高他们的自信心，又能培养他们的动手能力。

积极培养孩子乐观向上的性格。 孩子的性格要注意培养成乐观向上的，比如乐观的去面对生活中的困难，比如自己的鞋子提不上了，不要让孩子着急，可以告诉孩子，是鞋子给你开玩笑呢，你坐下穿就行了。这样一想，孩子也会很高兴的。乐观向上的性格，能让孩子轻松化解很多难题的。

当孩子在1岁左右开始尝试与同伴交往时，需要家长在旁边鼓励他，帮助孩子逐渐学会，学习如何与小同伴对话，互相如何给取玩具，以致互相模仿。2岁以后孩子就要逐渐习惯和母亲暂时分离一段时间，逐渐习惯与他人玩耍和交往。

要及时鼓励孩子进行适当的性别角色行为，不要让男孩子偏女性化。

对于孩子能离开父母独立玩耍的良好表现，父母表扬时不要太夸张，应该根据实际情况或成绩来表扬孩子。表扬的程度应该和孩子的进步程度同步，比如孩子能独立穿袜子，家长可以说不错，继续加油穿别的衣服；孩子能独立穿裤子，家长就要说很好，继续努力；孩子能独立穿系扣子的衣服，家长可以说真的不错，你又进步了。这样不断加强表扬力度，孩子更能容易接受了。

在表扬孩子时，要注意及时性，不要过了几天才想起表扬孩子，往往效果很不好了。比如孩子能自己主动洗自己的袜子了，家长看见了很高兴，但是一忙就忘记了，对孩子来说就有些受打击。

因此父母要及时的表扬孩子的好做法，哪怕是竖起一根大拇指，就能对孩子起到不错的激励作用的。

文字手打原创，​ 图片搜集自网络。